martes, 31 de marzo de 2020
AQUÍ TENÉIS UNA PÁGINA INTERESANTE SOBRE LA ENERGÍA QUE ESTÁ RELACIONADO CON EL TEMA DE NATURALS
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https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/la_energia/energia/lim.swf?libro=energia.lim
lunes, 30 de marzo de 2020
EL USO DE LA X
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https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_x/lim.swf?libro=uso_de_la_x.lim
Para socials aquí tenéis algunas cositas que os pueden interesar
https://youtu.be/Lgm77PJPHT0 (PINCHA EN EL ENLACE)
jueves, 26 de marzo de 2020
JUEGO DEL AHORCADO
Con estos juegos puedes trabajar diferentes categorías: el diccionario, las provincias españolas, animales, huesos del cuerpo, plantas comestibles, el alfabeto griego…Es muy entretenido y puedes aprender jugando.
miércoles, 25 de marzo de 2020
SOLUCIONES
CASTELLANO
ACTIVIDADES
DE REPASO PÁGINA 89
1-
Pintura, pintor, pintada, pictórico
2-
Preposiciones: sobre, de (del), contra, bajo
3-
Ni, pero, o
4-
Respuesta libre. Ej: barco de madera, helado de tres
sabores, camiseta de tirantes
5-
Hormiga, hueso y hacha
6-
Hace, hablan y hay
7-
Respuesta libre. Ej: - Rafa conduce rápido por carretera; -
Daniela llegó tarde a la fiesta
8-
No: adverbio de negación
Sino: Conjunción adversativa
9-
Andaba se escribe con b porque las formas del pretérito
imperfecto de la primera conjugación se escriben con b. Anduvo se
escribe con v porque es una forma de un verbo que en su infinitivo
(andar) no lleva la letra b ni v.
10-Condujo,
deshielo, imaginábamos
11-
Los versos pueden ser de rima consonante ( si riman todas las letras
de la última palabra a partir de las vocal tónica); rima asonante
si solo rimán las vocales de la última palabra a partir de las
vocal tónica.
EMPEZAMOS
PLAN DE TRABAJOS NUEVO TEMA 8 “PEQUEÑOS CIENTÍFICOS”
1-
COMPETENCIA LECTORA : LA PRUEBA DE LAS SEMILLAS
Página
94
1-
Respuesta libre. Ej: gobierna, aconseja, juzga
3-
Se lamenta sin comprender cómo le podía haber ocurrido eso, pues él
siempre había sido un hombre honrado. Comprendió que solo el
ingenio podría librarlo de estar encerrado y se puso a pensar hasta
que se le ocurrió ofrecer al gobernador las semillas que guardaba.
4-
El gobernador, el consejero, el juez supremo, el general de los
ejércitos, el carcelero, el cocinero. Porque los personajes van de
mayor a menor autoridad, desde el gobernador hasta el cocinero.
6-
Porque tenía un huerto. Que si las plantaba alguien que no hubiera
cometido faltas, nacería un árbol que daría frutos de oro que
comprobase que nadie era digno de sembrar las semillas y lo
liberaran.
8-
Melvin entró en la tienda para comprar unos clavos. Cogió un farol
de hojalta y salió con él escondido debajo del abrigo.
9-
Objetivo: demostrar (Melvin) que no era peor que la mayoría de la
gente. Actuación: ofrecer al gobernador unas semillas que darían
frutos de oro sin las sembraba una persona que nunca hubiera cometido
una falta. Resultado: el gobernador ordenó poner en libertad a
Melvin.
2-
GRAMÁTICA: LA ORACIÓN. EL SUJETO
Página
95
1-Oracionales:
los alumnos salieron. Tienes suerte
No oracionales: ¡Menudo
chaparrón! ¡Cuánta gente!
3-
Melvin trabajaba sus tierras de sol a sol
Sujeto Predicado
El
dueño de ese bazar es muy amable
Sujeto
predicado
A
primera hora llegaron los invitados
Predicado Sujeto
N
4- El
teléfono de la oficina sonó varias veces
Sujeto
N
El agua
caliente le alivió el dolor
Sujeto
N
Estos
días soleados son preciosos
Sujeto
5-
Respuesta libre. Ej: Los niños juegan en casa
S
Página
96
- ORTOGRAFÍA: X
2-
Excavar, extraoficial,
extraordinario, extraplano, exportar, extrarradio, exponer,
extraterrestre, extender
4- gas
tóxico, industria textil, calificación excelente, terreno extenso.
Página
97
6- saxofón,
xilófono
7-
expresivo, expresivo, expresar
8-
explicar, experimento, extensión
10-
exquisito, excepcional, exclusivo, extrovertido, exitoso, excesivo
11-
Respuesta libre.
12- Mixto,
expropiar, tórax, máximo, esperar, exacto, estrategia, oxígeno,
espléndido